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翼云中学逃生应急疏散演练方案
 
党团工会  加入时间:2012-12-06 14:15:32     点击:4452

 

翼云中学逃生应急疏散演练方案
 
根据上级教育部门的文件精神和我校安全教育工作要求,特制定本次逃生应急疏散演习方案。
一、演练目的
针对在学校发生突发性事件的情况下,让全校师生熟悉教室逃生线路,以达到有序、迅速引导学生安全疏散,确保师生生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练要求:
学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,成立我校地震(火灾)逃生演练指挥部,结合实际制定切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责安全演练的具体工作,保障安全演练的顺利进行。
三、组织机构:
1.领导小组:
总指挥:吕作银
副总指挥:王思成 李艾奇 朱勇青 曹敬坤 郑秀共 李存谋
成 员:李金海 曹明智 魏传尧 沈传国  李景振   
盛宝凤 张小磊 高 娟 崔家明   冯延国
2.应急避险疏散组:七年级、八年级班主任和任课教师
3.后勤保障组:李景振 王宜国 
4.救护组:冯仁美 李会 吕凤英 李燕 闫秀云
5.信号组:闫庆 张小磊
6.宣传组:沈传国、裴宝乾、王其震
四、演练安排
1.内容:
(1)应急避震(火灾)演练
(2)紧急疏散演练
2.对象:七年级、八年级师生。
3.时间:11月24日召开全体教师会议部署演练方案。正式演练在11月24日下午开始。
五、演练准备
1. 全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2.演练前班主任利用课前时间做好学生的动员工作,学习有关避震知识(观看主题片),熟悉应急避震的正确方法,懂得在地震发生时如何自我保护。班主任教育学生做到:①认真对待,不搞过场;②听从指挥,有序疏散;③遇事不慌,头脑冷清;④积极主动,团结协作。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震疏散。
3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、 学生疏散时每层楼梯口有一名教师疏导,引导师生撤离。
六、演练程序
(一)启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,www.4506.com地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)教室内应急避险演练
1.信号员发出“地震警报”信号。
2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震了,着火了,大家不要慌”。指挥学生迅速抱头、手绢捂嘴,闭上眼睛,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3.一分钟后,信号员发出解除“地震疏散”信号。
4.老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过(着火了),现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1.信号员发出“紧急疏散”信号。
2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。
3.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
4.撤离次序:先从不安全地带开始,再由底层到高层。每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口(门),沿着墙角边有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。每个被疏散的学生一只手用书包护头、另一只手用袖口捂着鼻子和嘴、猫着腰、不讲话。迅速撤到大操场集合,并就地蹲着2分钟。(注:在楼梯口负责引导的教师应注意观察学生疏散秩序,负责记录疏散过程中,扰乱秩序或不按规定的学生。)
5.撤离后在操场集中排队,各班班长协助教师清点本班同学人数,并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给现场总指挥。
6.医疗救护:对在紧急疏散过程中受伤的学生进行救护,必要时送往医院救助,同学之间可展开自救互救。
(四)总指挥宣布演练结束。
 
安全疏散演练流程:
附二:演练要求及注意事项
1、在疏散前各班要把教室门打开,演练顺序为:避险、疏散。第一次信号发出后,在桌子底下避险。第二次信号发出后组织疏散,班主任负责指挥班级同学有序撤到室外,再按指令顺序跑步到疏散地点。
2、疏散过程中要用双手护头,以防被砸。
3、在疏散过程中,二、三楼层最先疏散的班级(?班、?班),在与下面的楼梯交汇处,要派一人观察,要等下一个楼层的人走完后才允许本楼层的人下楼。每个班级也要有一个组织者到班级门口查看。确信前一个班级全部离开,再组织本班快速离开。在一个班级里疏散顺序为:靠门口那行先走,接着是邻行,第三行,第四行。最先疏散的班级要及时查看,看是否有障碍物,随时准备停步。后面跟随的班级一定要依次跟上。撤离时大家最好形成一个链条,防止有人摔倒。在疏散过程中一旦出现摔倒现象,要求摔倒的同学不要急于站起,这个时候正确的动作是抱头,弯腰。就像一个“5”字那样,然后尽可能靠边,身体的内测面向墙壁,让身体的内脏不要受到挤压,等人过去再站起。
4、各班学生到达集中地点后,随时注意保护自己。疏散总指挥负责对疏散出来的学生进行心理疏导,避免出现二次伤害。
5、演练结束后,以班为单位集合到达操场指定位置,各班立即清点人数,并向总指挥报告。
6、总指挥总结。
7、总结结束后,在班主任的带领下按下操顺序返回教室。
特别提醒:
请全体教职工务必按照演练方案履行好自己职责,如因玩忽职守或不按规定演练而造成事故的,一切后果由个人承担。
疏散管理:
1、疏散命令:由演练指挥根据情况发布疏散命令。
2、疏散信号:警报及广播。广播内容:“请注意,下面进行紧急疏散演练。同学们听到警报后不要慌乱,听从指挥,由班主任或上课老师带领就近撤离,按规定线路疏散。”
3、疏散路线:学生成二路纵队分别从前后门出教室。各班的疏散线路:西区域学生延门口西侧走,东区域学生延门口东侧走。到操场上排好队伍。
4、疏散引导:应急疏散小组要维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角处有专人引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤、压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
5、人员清点:协助指挥小组(班主任或带班教师)待学生疏散到集合地点时进行人数清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。应急疏散小组及时向总指挥报告疏散情况。
演练准备阶段:
应急疏散小组人员熟悉工作位置,班主任及上课教师带领学生熟悉路线。
所有学生进入教室坐在各自座位上。各工作小组人员立即进入现场。班主任和上课老师清点人数,向负责人报告人数和准备情况。
注意事项:
①清点人数时要加强对学生的心理辅导,态度要温和,有效稳定学生情绪,并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。
②各工作小组长认真检查准备情况,确保万无一失。
 
附一:应急疏散顺序及路线
南教学楼疏散顺序、路线及到达位置:
1、南教学楼一楼七年级(7——10班)的学生分东西方向首先同时撤离。
具体路线及撤离地点为:七(10班)走东出口直接去操场相应位置; 七(9班)走南出口奔操场相应位置;七(7班)、七(8班)走南楼西门去大门口相应位置;
 2、南教学楼二楼:七年级(11、12班)
东楼梯:七(11班)先撤,接着七(12班)再撤,走东出口直奔操场相应位置。
中楼梯:八(9班)先撤,接着八(10班)再撤,沿着综合楼楼梯走南出口往西去,在在锅炉房附近集合。
西楼梯:八(11班)先撤,接着八(12班)再撤,沿着西楼梯下楼,走南楼北铁门往北撤,到达大厅门前空地相应位置。
3、南教学楼三楼:八年级3——8班,二楼撤空后接着三楼撤离
东楼梯:八(8班)先撤,接着八(7班)再撤,沿着东楼梯走一楼东面的两个出口,直奔操场指定地点。
中楼梯:八(6班)先撤,接着八(5班)再撤,沿着综合楼楼梯走南出口往东直奔操场相应位置。
西楼梯:八(4班)先撤,接着八(3班)再撤,沿着西楼梯走西出口直奔西面草坪相应位置。
综合楼、北教学楼疏散顺序、路线及到达位置
综合楼三楼:八年级1——2班;北一楼:七年级1——6班
信号铃响后,八(1班)直接走南楼梯下经过南面花亭去操场指定地点,八(2班)直接走北楼梯下经过北面花亭去操场指定地点。
七(1班)、七(2班)直接撤到教师车棚附近相应位置;七(3班)、七(4班)直接撤到前面两花池间的空地;七(5班)、七(6班)直接撤到前面两花池间的空地后去操场指定地点。
 
 

安全通道、疏散地点一览表
楼 梯 通 道
班级
责任人
北教学楼通道
七(1---6)
韩建霞(西面)、井娜(一楼东面)
综合楼北楼梯通道
八(1班)
李杨(三楼梯口)、高娟(二楼梯口)、王冬云(一楼梯口)
综合楼南楼梯通道
八(2班)
赵敏(三楼梯口)、汤开云(二楼梯口)、柴娜(一楼梯口)
南教学楼东楼梯通道
七(10、11、12班)八(7、8班)
盛宝凤(三楼梯口)、俞敏(二楼梯口)、吕涛(一楼梯口)
南教学楼中楼梯通道
七(7、8、9班)
八(3、4、11、12班)
闫庆(三楼梯口)、苗地(二楼梯口)、葛志刚(一楼梯口)
南教学楼西楼梯通道
七(7、8、9班)
八(3、4、11、12班)
刘绪瑞(三楼梯口)、李金海(二楼梯口)、史良伟(一楼梯口)
备注:疏散地点
东操场负责人
王思成(北面)、曹敬坤(南面)
紫藤架花园负责人
朱勇青(北面)、曹明智(南面)
南车棚负责人
李艾奇
 
综合楼大厅前负责人
李群谋

 
 
 
 
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