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2012—2013学年第二学期翼云中学工作总结
 
校长室  加入时间:2013-07-06 10:38:26     点击:1148

 

在上级领导的关怀和社会各界的支持下,在校领导班子的带领和全体师生的努力拼搏下,我校深入贯彻落实党的教育方针,狠抓行风及干部队伍和教师队伍建设,努力实施素质教育加强,深化课堂教学改革,坚持全员育人,促进学生身心全面发展。学校各项工作稳中求实,扎实推进,办学特色得到进一步彰显,办学效益得到进一步提高。现将本学期工作总结如下:
一、明确目标,优化管理,全面落实提效率
本学期,进一步明确了学校发展方向和工作重点,坚持“实现卓越翼云,创齐鲁名校,办山亭人民满意教育”的发展愿景,工作中,深化管理机制,任务分解到人,强化处室功能,明确管理责任,各科室根据所辖工作,以“责任、细节、落实、创新”为工作理念,制订了相应的精细化管理制度,分工明确又形成合力,大大提高了工作效率。加大目标责任考核评价的力度,认真落实学校的各项工作制度、考核制度,从而调动广大教师的积极性,促进了学校整体工作的提高。
二、抓常规,重落实,打造高效课堂,提高学业水平
1.狠抓教学常规管理,打造高效课堂。
为深化教学方式改革,打造高效课堂,教导处紧紧围绕一个核心,确立两大目标,严抓三项制度,落实四项工作。一个核心就是以教学工作为核心,全面实施我校“以学定教,分层提高”的教学模式并抓实“堂清、周清”、“培优补差”两个配套工作的开展;两大目标,一是普及合格率,二是提升优秀率,使我校教学质量进入全市前列;三项制度即质量问责制度、教学成绩奖惩制度、推门听评课制度;四项工作即抓备课、抓教研、抓课堂、抓落实。
2.加大常规检查力度。教导处每周对老师的高效课堂的落实情况至少检查2次,结果予以公示。注重检查导学案的落实情况、学生错题集或笔记是否认真、区单元卷、自制试卷、助学、作业的批改情况、科任教师对优秀生特别是本学科较弱的优秀生的作业进行面批面改情况。对学生在助学、作业及单元卷中出现的错误,科任教师要及时发现并帮助学生纠正;在学生修改处及时签名和批改日期。
3.实施“堂清、周清”,大面积提升教学质量
为切实提高课堂效率,不同层次的学生真正能学有所成,兑现我校不放弃任何一名学生的庄严承诺,本学期我校着力推进了“堂清、周清”的工作,利用课堂最后5 分钟进行检测,利用周日进行反馈。“堂清、周清”制度促进了教师的“教”和学生的“学”,“高效课堂”已具雏形,下一步我们要进一步将这项工作抓好抓实。
4.培优补差,促进全面发展。本学期期中考试后,针对我校暴露的问题,学校制定了《培优补差工作实施方案》。对优秀生分类辅导促提高,对学困生思想动员抓基础,九年级的培优工作做到了三“统一”,统一时间、统一地点、统一教师辅导。学生充分认识了学习中的不足,积极地弥补不足,在这次的期末检测中,相对较弱学科双过线明显增强。
事实证明,我校在工作中方法科学、措施得力、效果显著。在2013年5月,枣庄实验高中的自主招生考试中,我校23名同学被预录取,31名同学被赋中考加分,无论人数、质量在全市独占鳌头。这仅仅是我校优秀生的一小部分,我相信今年的中考一定会再创新辉煌,再书新奇迹。在刚刚结束的七八年级期末考试中,我校成绩非常优异,不论平均分、合格率、优秀率还是优生人数均在全区遥遥领先。八年级全区前50名有51人,我校包揽,前100名,我校98人,前200名,我校189人,前300名276人,合格率为78.26%,优秀率为31.18%。七年级全区前50名,我校49人,前100名,我校89人,前200名,我校168人,前300名241人,合格率为73.23%,优秀率为23.66%。以上成绩就是我校内各项工作的一个缩影,也是全体干部职工的团结协作、奉献拼搏的结果,在此向大家表示衷心的感谢!
三、积极引导,促进发展,打造优良师资队伍
学校坚持以教师专业发展为主线,以尊重关爱为前提,以学习研究为重点,以考核评价为促动,充分调动教师的积极性。
1.提升教师专业素质和业务水平。开学初,教导处制定教师专业发展计划,组织开展教师业务能力水平考试活动,让每一个教师自觉、主动地更新知识、改进方法、增强能力。每天坚持的练习粉笔字活动,不断练习了老师的基本功。实施了“以老带新”、“以新促老”的青蓝工程。开学初召开了专门会议,结成了师徒帮扶对子,制定了帮扶计划,学期末进行评比对优秀师徒进行表彰。
2.做好做实教研活动。本学期教导处继续推行“以学定教,分层提高”教学模式,用好导学案。我校先后开展了“同课异构”和“过关课”等一系列磨课、赛课活动,大大提高了全体教师驾驭课堂、实施新模式、新方法教学的能力。
3.加强交流学习,促进名校合作。我校派出干部、骨干教师先后赴北辛中学、尚贤中学,薛城奚仲中学观摩学习。我校将进一步加强与尚贤、奚仲同课异构、联合单元检测等活动,并结成教育同盟,三校相互取长补短,不断提高教学水平。
四、德育为先,全员育人,促进学生优秀习惯养成
学校德育工作坚持以人为本,以责任感恩教育为核心,以常规教育管理、养成教育为内容,以全员育人为工作策略,以“十百千万”育人工程为抓手,努力培养学生高尚的思想品质和良好的道德情操,探索民主、科学的德育管理模式。
1.创新管理育人模式,实施“全员育人”新机制。本着“责任、细节、落实、创新”的工作理念,贯彻落实“课程育人、管理育人、服务育人、环境育人”的全员育人思想。在学校管理方面落实了干部教师值班制、领导干部巡查制、干部学生约谈制。同时,在全体教职工中树立“人人都是班主任”的理念,把全员管理落到实处,实行“首遇负责制”,“课堂责任制”,“德育导师制”,真正实现全员育人,全过程育人,全方位育人。学生的管理我们推行了班级民主管理制,让学生自己制定班级规划、班级公约、奖惩条例等,实现自主管理、自我约束、自主发展。此外我们还实行了就餐“三统一”、周末放学护送等管理制度,这样在校园中就形成了“处处有人管”、“时时有人管”、“事事有人管”的局面。
2.深化“十百千万”育人工程,感恩励志多管齐下,育人工程课程化。“十百千万”综合育人工程是我校的育人特色,本学期我们将“十百千万”育人工程与感恩励志课程相结合,更加系统化,提高了操作性、实用性。我们举办了一场精彩的九年级毕业典礼暨离校教育课,不论学生、家长都反映良好,取得了积极的社会效应。
五、夯实保障、注重实效,创建平安校园
1.学校安全工作以“创建平安校园”为载体,坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则,从健全组织机构、制定规章制度、广泛宣传教育、狠抓班风学风、开展综合治理、维护校园稳定等方面着手,认真落实创建平安校园的各项措施,健全和规范平安校园的工作机制,形成安全管理网络,提高师生的安全意识和自我防范能力,保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境,努力创建管理有序,防控有力,环境整洁,校风优良的安全文明校园。一学期来,学校未发生一起安全事故。
2突出重点,抓好学校的消防安全食品卫生安全交通安全运动安全、假日安全。把安全教育纳入学校正常的教育教学内容中,全面培养学生的安全意识,学会自我保护,提高安全的综合素质。定期对防盗网、铝合金窗户、学生桌、椅进行维修,对校园内水、电路进行普查,定期检查,登记到人,责任到人。
六、下一步工作打算
1.继续加大对教学过程的管理,抓好抓实“堂清、周清”工作,打造高效课堂;多措并举,促进教师专业成长。
 2.政教处全力推进“全员育人”机制与感恩励志教育,落实常规管理,培养学生良好行为习惯和道德修养,促进优秀班风学风的形成。
3.学校将在财力允许的条件下,加大教学设施硬件投入,硬化篮球场,改善教师办公条件,创设良好的办公、学习环境。
4、进一步推进节约型校园建设,进一步规范并严格执行购物、用车、招待等制度。
5、着力抓好校园安全工作,加大安全排查,坚决杜绝危及师生人身安全的的事故发生。
新目标、重实效、大发展。在刚刚过去的一学期,我们获得了优异成绩,也遇到了新的困难,尤其是七年级的招生工作,由于我校特殊的校情和外部环境,但通过全体师生的积极宣传、努力工作、无私奉献,初步完成了预定目标。今后学校将高举质量立校大旗,振奋精神,埋头苦干,扎实工作,发展再上新台阶,管理再有新突破,质量再创新辉煌。
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