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教育教学

翼云中学“学校管理与质量再提升年”活动实施意见
 
教育教学  加入时间:2014-04-10 22:20:20     点击:853

 

为进一步贯彻落实2014年山亭区教育工作会议精神,进一步加强和提高翼云中学管理水平,不断促进翼云中学教育教学质量的提升,努力办好山亭人民满意教育,服务全区教育大局。经研究,2014年确定为www.4506.com学校管理与质量再提升年,结合我校实际情况,制定实施意见如下:
(一)指导思想
以党的十八大“努力办好人民满意教育”为指导,坚决贯彻2014年山亭区教育工作会议精神,遵循我区“一二三四六”教育发展战略,以进一步转变工作作风,提升管理水平,促进教育教学等各项工作全面提高为目的,通过强化学校管理,规范办学行为,切实破解影响我校教育教学又好又快发展的制约因素,进一步加强学校校风、教师教风、学生学风和管理作风建设。通过加强管理,切实提升教学质量,提升师生的整体素质,提升学校品位,实现学校各项工作的新发展。现结合我校实际,特制定本方案。学校管理与质量再提升年
(二)总体目标
认真贯彻我区教育“一二三四六”发展战略,根据2014年为教育新风建设年的工作部署,以集聚正能量,倡树新风尚为主线,以强基固本、稳中求进,干在实处、走在前列为理念,以纠四风、转作风、树新风为切入点,引领全校教职工进一步统一思想,形成共识,凝神聚力,不断加强爱与责任意识,担当与奉献意识;树立关注学生全面发展的教育理念,不断提高干部与教师队伍对教育教学的驾驭能力和执行能力,推进学校精细化管理;不断深化教育改革活动,以提升教育质量为中心,以提升课堂教学质量、学校管理质量、教师队伍质量和学生综合素质为重点,牢固树立以质量求生存、以质量求发展、以质量促发展的理念,要以提升质量为目标,规范办学行为,以内涵建设为重点,促进我校教育教育事业科学发展、跨越发展。
(三)主要措施
一、进一步加强学校管理,向管理要效率、向管理要质量
1、树立教育新风,提升学校管理的高度
按照我区教育的统一规划和部署,以开展教育新风建设年活动为契机,在我校干部教师队伍中纠四风,转作风,树新风,大兴“正校风,改教风,兴学风,顺民风”教育新风。一要大兴教研之风。领导班子和全体干部要深入教研组、课堂参加教师的备课会、教研会;要深入课堂,参加听课、评课、磨课,探讨学科组建设和骨干教师的培养新途径。二要大兴求真务实之风。全体干部教师要坚持实事求是的原则,坚决反对东旭作家、虚报浮夸;坚决反对搞形势、走过场,对上级精神和我校各项决定要坚决执行,坚决贯彻。三要大兴担当尽责之风。要做到问题面前不回避、压力面前不躲闪、困难面前不推脱、挑战面前不畏惧,尽心尽力、尽职尽责。要在政治上、思想上、行动上与学校领导班子保持高度一致,多做有利于学校发展、有利于学生成长、有利于家长满意的事情,从而真正形成具有鲜明特征的“爱与责任、担当与奉献”翼云精神。四要大兴勤俭清廉之风。严格执行中央“八项规定”和教育部“教师11条禁令”,任何情况都要稳得住心神、耐得住寂寞、经得住诱惑、管得住行为,堂堂正正做人,清清白白教书,争做新时期的好干部、好老师。
2、健全规章制度,提升学校管理的力度
要严格执行中央“八项规定”和教育部“教师11条禁令”,要严格执行《中小学常规管理办法》和《中小学学生日常行为规范》,重视学生良好行为习惯的培养。完善学校安全管理制度和教师请假制度,坚决杜绝教师无故旷课、擅自调课的行为,建立正常的教学秩序。同时积极探索学校教师教育教学质量评价体系和绩效考评办法,以通过正常合理的分配制度,充分调动广大教师教书育人工作的积极性,不断提高学校科学决策,民主决策的水平,进一步提升学校管理的力度。
3、落实精细化、提升学校管理的深度
严格贯彻我区教育工作会议精神精神,坚决落实区教育局对规范办学行为的若干要求,进一步规范办学行为,要积极创设良好的校园人文环境,挖掘学校文化内涵,创建高雅大方具有教育性、科学性的校园文化,加强校舍和各类场所的管理,建立校舍和建筑物、附属设施等的安全排查制度。加强校园安全管理。配强学校专职保卫干部和保安人员,严格落实外来人员、车辆问询登记、学校值班、干部值班制度、课间教师巡视制度,加强食堂食品、寄宿生以及危险化学品、管制刀具、校车、外聘从业人员的管理力度,加强学校重点部位、重点对象、重点时段的防控能力,经常开展安全教育,制订防范各类突发事件的应急预案,每学期至少组织两次以上应急演练,确保师生掌握各类事故的避险、逃生、自救、自护方法。要从精字入手,细字在心,管好学校,要以爱字当头、防字当前,管好学生,努力营造和谐的校风教风学风,不断提升学校管理的深度。
二、进一步拓展质量提升新途径,以改革创新提质量,以队伍建设提质量
1、以改革创新提升教育质量。提倡和发扬“甘吃天下苦,敢为天下先”的山亭精神和“爱与责任,担当与奉献”的翼云精神,遵循我区教育“一二三四六”教育发展战略,注重学校管理创新、教育模式创新、教学方法创新,推进教育改革。进一步推进“以学定教,当堂达标”教学法,着力构建高效优质课堂,做好“堂清周清”和“培优补差”,形成多措并举,协调配合、共同提高的良好局面。大力落实“干部包学科”制度,领导班子、分管教学副校长、教务主任、教研(备课)组长深入教学一线,研究解决教学工作实际问题,听取教师、家长、学生对教学的意见,同时采取措施纠正存在问题。在德育与学生管理方面,要进一步做到以人为本,注重精神引领,倡导励志感恩,积极探索教育新方法,全方位关爱“品德、学习、生活”等方面有困难的学生,以我校开展的“四德工程”活动为契机,争取通过“榜样示范、自勉自励、爱心放送、激发潜能”等举措,促进学生自主发展,养成良好习惯,为自己的幸福和未来人生奠基。
2、以优质师资提升教育质量。按照我区“竞争式选拔、递进式培养”工作思路,积极倡导教师专业化发展,激励教师不断提升业务技能和教学水平,构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、富有创新精神和实践能力的高素质、专业化教师队伍。举办“优秀教师、优秀班主任讲坛”突出师德师风教育,开展师德标兵和教学质量先进个人及先进德育工作者评选活动,继续开展教师“岗位大练兵”活动,举办教师教学技能大赛,全面提升教师专业素养,促进教师专业化成长。继续实施“请进来,送出去”活动,积极学习区外名校先进的管理理念和教育方法,促进青年教师和骨干教师快速成长。积极创设氛围环境和激励制度,加大教师队伍发展奖惩力度,促进教师主动成长,争取在一到两年内,涌现出一批“教坛新秀、教学能手、学科带头人、首席教师”。
3、以教研驱动提升教育质量。要进一步大兴教研之风,树立教研新风,形成观念新、作风实、业务精、效率高的教研队伍,建立以校为本的教研制度,开展形式多样、行之有效的校本培训。大力开展以解决实际问题为导向的教学研究,实施集体备课、说课、评课制度,教研组每周必须定期开展教研活动。充分发挥各学科教研组的作用,建立“优秀教师”、“优秀班主任”工作室,定期举办工作交流经验会。定期开展质量检测,做好质量分析,要特别关注九年级复习迎考工作。采取随堂听课、评课、当场反馈的方式,密切关注教师课堂活动,对教师课堂进行定性、定量的检测,以此引导教师全力追寻课堂教学的有效性。同时积极开展教学观摩活动,推广具有先进理念的课堂教学模式,为广大教师提供优质课堂教学示范。以期在更大的范围内获得效益,推动教学质量的整体提高。
四、工作要求
1、强化校长工作责任制。为使本项工作协调有序、落实有力,学校决定“管理与质量再提升年”作为一把手工程来抓,校长是第一责任人,督导贯彻落实学校再提升年的各项工作任务,不断提高管理水平。
2、建立各负其责的运行机制。要建立学校管理的部门责任制,把各项管理任务落实到相关处室和年段班级;各有关部门要按照工作职责,细化具体措施,明确岗位责任,并将职责细化落实到每个教职员工,建立起职责明确、运转有序、保障到位的工作机制。
3、加强组织领导。成立学校管理与质量再提升年领导小组,分解各项工作任务,确保各项工作任务落到实处。
翼云中学学校管理与质量再提升年活动领导小组:
组长:吕作银
副组长:庄涛 郑秀共 朱勇青 李艾奇 黄玉梅 李群谋
4、加强督促检查。学校将组成检查组定期或不定期采取检查,召开座谈会以及临时抽查等方式对各校各部门开展学校管理与质量再提升年工作进行督促检查,有效推进活动向纵深发展,不断提高学校管理水平。
5、评比表彰。对在开展学校管理提升年活动中确实提高管理水平初见成效的干部、教师予以表彰,对在工作中不负责或未落实管理措施的要予以通报批评,追究责任。
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